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四年級(A)

發佈日期:2017-10-15

我們這一班~四年級百合班

 

親愛的爸爸媽媽:

 

    本週要和爸爸媽媽談閱讀。其實我非常羨慕華德福學校長大的孩子們,在他們的童年,沒有教科書、沒有考試、沒有過多的課業壓力,孩子們可以更自由的選擇想做的事情。在學校的課程中,孩子們享受著老師說過的一個個故事,從幼兒園的格林童話,小學的伊索寓言、西遊記、北歐神話……。我們順應孩子們的發展,在每一年給予孩子不同的故事滋養,喜歡聆聽故事的孩子們,對故事產生很大的興趣,認字越來越多的孩子們,自然而然就慢慢地就會想靠自己的力量,閱讀故事,從短篇的繪本故事開始,孩子開始挑戰字量越來越多的故事。經常在學校的角落,看到學校的孩子們愜意的拿起書來,開始陶醉在文字的國度裡。我心想:「如果以後我的孩子長大了,我也好希望她能享受童年,做自己想做的事,花時間在閱讀美好的故事,而不是考試、背誦、卡通電視……。」親愛的爸爸媽媽們,你們也是否與我同感呢? 我們的孩子真的很幸運,父母為孩子選擇了如此美好的學習環境,如果家庭生活中,也能創造美好的閱讀氛圍,孩子們很容易就會愛上閱讀了,因此以下是創造家庭共同閱讀氛圍的一些小建議,提供爸爸媽媽們參考。

 

  

    首先,要讓閱讀成為家庭很重要的活動,在大家最常聚在一起的地方,設置閱讀區,擺上一個書櫃,放上適合閱讀的桌椅,配上柔和的燈光及舒適的擺設、柔軟的靠枕……。在晚間時刻,全家可以聚在一起閱讀,爸爸媽媽可以為幼小的孩子念故事,也可以全家每人各自拿一本書,各自閱讀。如果你的孩子剛開始不習慣獨自閱讀,也可以和他一起讀一段時間。爸爸媽媽除了為孩子選擇適合的讀物外,也要為自己選擇喜愛的讀本,因為當爸爸媽媽也愛上閱讀的時候,孩子們才會喜歡閱讀。另外,有一個非常重要的提醒,如果您的孩子太常接觸卡通、電影,那也很難幫助他們進入閱讀。因為這些視聽娛樂太過刺激,對孩子來說,看完一部卡通比看完一本書簡單容易、又有趣許多。久而久之,孩子們就不再有興致打開書了。讓我們為孩子、為家庭開創一個美好的閱讀空間,讓書本澆灌我們的心靈,讓閱讀成為生活的一部分吧!

 

    在這裡先提早公布秋假作業,這次的秋假作業,沒有書寫作業。我希望孩子們能好好的休息、放鬆,除了出外走走之外,也期待孩子利用長假,閱讀一本較長篇的故事。提早公布的原因是希望爸爸媽媽能提早和孩子一起準備好閱讀的書籍。購買、圖書館借閱或是閱讀家中的書籍都可,但請為孩子慎選適合的書籍,這一季我們正在教人與動物,因此可以尋找一些關於動物的故事。以下我也開了一些書單,給爸爸媽媽們參考。

 

 

 

 

 

四年級百和班導師

林芳瑜

 

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